# 怎样的评价系统才算好
课程关键词
评价系统来源 四大思维作用 好的评价系统定义 真实本身是流动的
课程主线
- 很多痛苦和内耗来源于”评价系统“的失衡,怎么样的”评价系统“是好的?
- 如何构建一个更好的”评价系统“
- 什么是评价系统?评价系统来源
- 四大思维的主要作用
- 什么是好的评价系统?好的评价系统的误区
# 评价系统的来源
- 价值感是骑手(理智思维)部分出现的正向反馈
- 评价系统就是产生价值感和打压价值感的系统
# 四大思维的主要作用
- 自我内核思维:统合骑手白马和黑马
- 流动思维:解决白马的问题(情绪性)
- 软性外沿思维:解决黑马的问题(兽性)
- 平等思维:解决骑手的问题(评价系统)
# 什么是评价系统?
- 什么是对的,什么是不对的 -- 这就是评价系统
- 价值感 -- 我做了对的事
- 无价值感 -- 我做了不对的事
# 案例
- 大学女生朱朱看到一篇极简生活的文章(断舍离),觉得说的很有道理。这时她想到,假如自己按这个做了,室友会怎么想呢?按照室友喜欢囤东西的风格,很可能会嘲讽自己。于是,她决定还是不要断舍离好了,但这个理念时不时出现在她的生活中,经常觉得很向往,又不敢去尝试。
- 晨晨看到极简生活的文章,觉得说的很有道理。室友回来了,她对室友说起这件事,室友说:那样的生活太奇怪了,感觉房间空荡荡的,啥也没有,谁会这样做?晨晨想,虽然断舍离感觉上很美好,但还是有些太特立独行了,不是正常的生活方式,还是不要去尝试了吧。
- 辉辉看到极简生活的文章,觉得很有道理,就对宿舍中自己的桌子和柜子做了一次断舍离,收拾完后觉得很舒服,很有价值感和成就感。室友回到宿舍后,看到她空无一物的桌子说:扔了这么多东西,真浪费。辉辉听到后,忽然觉得很泄气,成就感荡然无存。
- 楠楠看到极简生活的文章,觉得很有道理,但想到家里父母连塑料袋都不舍得仍,自己如果仍那么多东西,是在是太浪费了,不敢去做。看到桌子上的一些东西,留着明明用不上,但也不敢扔,看到就觉得很烦躁。
TIPS
- 这就是三种评价系统产生作用的不同方式。
- 评价系统是一个很复杂的系统,会不断受到内部外部因素的影响,它也在不断地流动变化。
# 一些误区
- 好的评价系统不等于:我做什么都是对的
- 好的评价系统不等于:我想做什么做什么
- 好的评价系统不等于:别人说什么都无所谓。
- 好的评价系统必须来自于平等有爱的原生家庭和生活环境
# 好的评价系统
- 好的评价系统:有元认知存在的评价系统 -- 我们清晰地知道,自己在怎样评价,我的真实评价是什么
- 知道就可以了
- 只要元认知在,骑手的功能就是完整的
# 案例解析
- 朱朱担心室友会嘲笑自己,虽然心里向往,但是不选择去尝试。
- 这时候,她是如何评价的?
- 觉得断舍离是不对的,因为它可能带来我不喜欢的外部结果(被嘲笑)。
- 对事情本身真实评价是什么呢?
- 觉得断舍离也许很有趣,并不一定100%对,但是值得尝试
- 可以同时兼顾两种内心的需求
- 不希望被嘲笑的需求是正当的,完全不需要因此内耗。
- 可以等不再和室友同住的时候,再尝试断舍离,看看真实的感受是怎么样的。
- 不是想做什么必须去做才是健康的。
- 问题不在评价系统本身,而在于需要看清问题的本质
- 这时候,她是如何评价的?
- 晨晨听到室友说这样很怪,也觉得断舍离可能不正常,放弃了尝试。
- 这时候,是如何评价的?
- 需要观察,觉得断舍离是不对的,是因为他可能带来我不喜欢的外部结果?
- 还是因为我心里有在排斥特立独行的东西。?
- 当我们将这个问题看清楚,就会知道自己心里真实的评价。
- 这时候,是如何评价的?
- 辉辉做完断舍离很有成就感,但被室友说浪费后,就很泄气,成就感荡然无存
- 这时候,是如何评价的?
- 觉得断舍离是不对的,因为它引来了外部攻击,带来让我痛苦的结果
- 我对事情本身的真实评价是什么?
- 这件事本身让我舒爽又有成就感
- 拆分开
- 分清事情本身的评价和其他外部刺激带来的评价,就能清晰地发现这是两件事
- 比如很多情况下,室友的话源于室友的性格,两人的关系等等因素,并不是真的源于断舍离这件事。
- 这时候,是如何评价的?
- 楠楠看到用不上的东西很烦躁,但想到父母很节俭,不敢扔掉这些东西
- 这时候,是如何评价的?
- 觉得断舍离是不对的,因为父母觉得是不对的
- 对事情本身的真实评价是什么?
- 觉得可能会很享受把用不上的东西扔掉的轻松感觉
- 由于内心的不平等幻想,用父母的评价覆盖了自己的真实评价,让自己真实的评价掩藏在下面,所以感觉到拧巴和内耗。这时候,看清楚事情的原委,内耗自然的就会渐渐消失。
- 这时候,是如何评价的?
# 如何构建更好的评价系统
- 找出一段时间,留意每次自己内心做出明显评价的时刻,观察两个问题:
- 我在怎样评价?
- 我对事情本身的真实评价是什么?
- 世间很多规律都是想通的,比如:
- 谎言通常声音比较大,既坚固又易碎
- 真相通常声音比较小,有韧性并且历久弥新
- 我们观察评价系统的好坏,就要看这个系统当中,更多的是真相,还是谎言
- 如果评价系统中谎言的部分比较多:
- 比较容易形成非黑即白的刻板价值观
- 比较容易和别人,和自己不断争斗
- 比较容易感到绝望和毁灭欲望
- 如果评价系统中真相比较多:
- 比较容易形成包容和韧性
- 比较容易接纳自己和世界的变化
- 比较容易感到希望和建设欲望
- 如果评价系统中谎言的部分比较多:
- 因为真实的事件和感受本身就是流动的。